L’éducation sexuelle de nos enfants (2)
Chers amis lectrices et lecteurs de Profession-Gendarme, le 28 mars grâce à mon ami Patrick Jaulent, auteur du livre « Corruption Mondiale » je vous ai présenté une publication concernant l’éducation sexuelle de nos enfants intitulée L’OMS et l’éducation sexuelle de nos enfants (mis à jour ce 28 mars)
Après bien des hésitations je me suis résolu à publier, après « avertissement », des images que je qualifie de pornographiques.
Ayant été censuré de nombreuses fois sur Facebook j’ai même poussé la « provocation » à publier ces images sur cette plateforme FB en me disant que je serai très vite censuré…
Et bien non !!!
Facebook exerce de la censure si vous parlez en mal des « Vaxxins » contre la Covid, mais publier des images pornographiques servant à l’éducation sexuelle de nos enfants ne les dérangent pas !!!
J’ai écrit « éducation sexuelle » ??? Moi j’appelle cela de « l’éducation à la perversité » !!! Le plus dramatique est que ce sont nos jeunes enfants qui en sont les victimes.
Afin de poursuivre dans la provocation de ces « Monstres responsables » je vais vous présenter deux photos « artistiques » qui je le pense ne choqueront personne :
Pour une fois les Messieurs d’abord : Statue Grec et nudité
Et enfin les Dames : « L’origine du monde » de Courbet (tableau exposé au Musée d’Orsay à Paris)
il faut savoir qu’en 2011 Facebook a été condamné pour avoir supprimé le compte d’un internaute qui avait publié ce même tableau ( https://www.midilibre.fr/…/facebook-devant-le-tgi-de… )
Voila, je ne vous ai pas trop choqué ?
Je n’ai pas agressé votre pudeur ?
Si vous lisez ma publication du 28 mars 2023 je pense que là vous serez choqués, car ce sont les images données à nos enfants !
Maintenant voyons deux articles concernant l’éducation sexuelle de nos petits en Europe : (ces deux articles en provenance d’Europe sont traduit par un logiciel de traduction)
« L’éducation sexuelle pendant la semaine de la frousse printanière va beaucoup trop loin »
Santé 20 mars 2023 Editeur Blckbx
Cette semaine est la Semaine de la fièvre du printemps, au cours de laquelle les enfants des écoles primaires reçoivent des informations sur le sexe (anal), l’identité de genre et le clitoris. Il y a beaucoup de critiques sur le matériel pédagogique qui imposerait un agenda idéologique et des perversions aux (trop) jeunes enfants.
Près de la moitié des écoles (43,2 %) de l’enseignement spécial et primaire participent cette année à la Semaine de la fièvre du printemps, organisée par le Centre d’expertise Rutgers pour la sexualité et SOAIDS Pays-Bas . La pensée derrière cela semble positive. En savoir plus sur votre corps, parler de ce que vous aimez et créer une image de soi positive sont au cœur de la semaine du projet cette année.
« Lorsque les enfants du primaire apprennent leur corps, leurs relations et leur sexualité à partir d’un message positif, ils savent mieux ce qu’ils aiment et ce qu’ils n’aiment pas. Les élèves qui apprennent les relations et la sexualité de manière positive dès leur plus jeune âge ont une image de soi et de leur corps plus positive, sont mieux à même de communiquer sur leurs souhaits et leurs limites et apprennent à se traiter les uns les autres avec plus de respect », explique Elsbeth Reitzema, experte sur l’éducation sexuelle à Rutgers . .
Trop loin et trop jeune
Cependant, le contenu du programme scolaire et le jeune âge auquel les enfants reçoivent une éducation sexuelle ne sont pas bien perçus par tout le monde. Beaucoup de gens pensent que le gouvernement va trop loin dans l’enseignement du sexe aux enfants. Le jeune âge auquel l’éducation commence est également une objection pour beaucoup. Le centre d’expertise a produit du matériel pédagogique pour les enfants du premier groupe. Le matériel pédagogique diffère selon le groupe d’âge. Par exemple, on raconte aux tout petits dans les cours que petits et grands aiment se toucher. « C’est agréable de chatouiller sa propre vulve ou son pénis. » Chez les enfants un peu plus âgés, une grande attention est immédiatement accordée à la transsexualité dans les supports pédagogiques. On dit aux enfants, entre autres, qu’ils peuvent choisir s’ils sont un garçon ou une fille.
3D clitoris van papier
A partir du groupe six, les informations sont plus explicites. Par exemple, les groupes six à huit sont enseignés à l’aide d’un clitoris en papier 3D. « Beaucoup d’enfants savent ce qu’est le pénis et quelles sont ses fonctions. Beaucoup moins d’enfants connaissent le clitoris. Il est important que les garçons et les filles connaissent le corps d’une femme et le clitoris. Ensuite, ils ont des connaissances égales et cela contribue à l’égalité entre les hommes et les femmes », explique le guide . de la méthode d’enseignement.
sexe anal
La fondation n’hésite pas non plus à aborder le sujet des rapports sexuels (anaux). Sur le site Web de la méthode d’enseignement, il est écrit : « Baiser est un autre mot pour avoir des relations sexuelles, avoir des rapports sexuels, faire un numéro, coucher ensemble ou coït. Par baiser, nous entendons qu’il y a un contact intime où le pénis entre dans le vagin ou dans l’anus. Lorsque le pénis pénètre dans l’anus, on parle de sexe anal ou de baise anale. Lors de la baise, le pénis est déplacé d’avant en arrière dans le vagin ou l’anus. En bougeant, vous pouvez obtenir un orgasme. Beaucoup de filles n’arrivent pas à l’orgasme de cette façon. Les filles obtiennent un orgasme lorsque le clitoris est stimulé davantage. Pour éviter une grossesse non désirée et une IST, vous devez toujours utiliser un préservatif lors des rapports sexuels. Aussi avec le sexe anal. La page Web contient une vidéo dans laquelle un interprète sourd interprète le texte ci-dessus.
De plus, les États la méthode selon laquelle la sexualité normale, celle entre un homme et une femme mariés, n’est pas l’idéal. En fait, selon Rutgers, le mot « normal » devrait être évité car « l’utilisation du mot ‘normal’ [peut] avoir un effet négatif car cela confirme qu’il existe une norme ».
blckbx aujourd’hui
Il y a maintenant beaucoup de critiques de la part de la société sur le programme « idéologique » et l’âge auquel les enfants de l’école primaire sont aujourd’hui éduqués à la sexualité. Ce soir, pendant blckbx aujourd’hui, le pédagogue de rattrapage Hans Koppies a déclaré qu’il était « problématique » que les enfants reçoivent une éducation sexuelle du groupe un. Il voit que le contenu du dossier pédagogique a beaucoup à voir avec la sexualisation de l’enfance. « Sur le plan du développement, l’âge de la quatrième à la septième année est une période calme. Ces enfants ne sont pas du tout concernés par l’orientation sexuelle ou l’identité de genre. Exposer les enfants à ces choses est susceptible de les confondre et peut même être nocif. »
En outre, le pédagogue de rattrapage souligne que, selon de nombreux scientifiques, l’éducation sexuelle est avant tout une tâche pour les parents/éducateurs de l’enfant. En outre, il souligne que l’idéologie du genre enseignée dans le programme n’a aucune base scientifique.
Il y a aussi beaucoup de désapprobation et de commentaires sur les réseaux sociaux. Par exemple, l’avocate Sietske Bergsma a tweeté :
le tweet ci-dessus traduit :
La philosophe du droit Raisa Blommestijn a également critiqué : « On m’envoie du matériel pédagogique que l’on propose à des enfants dès l’âge de quatre ans à l’école primaire. Ils apprennent entre autres choses sur les personnes transgenres et le sexe (anal). Sous couvert d’être soi-même « , les jeunes enfants sont bourrés d’idéologie toxique. Arrêtez la folie. »
Le journaliste Wierd Duk a posé la question : « Qui garde ses enfants à la maison depuis l’école primaire pour protester contre le projet Spring Jitters, qui traite explicitement des actes sexuels ? »
« Le gouvernement doit retourner dans sa cage et rester définitivement à l’écart de nos enfants avec ces campagnes dégoûtantes. Les parents doivent interdire cette merde via le Conseil de participation », a déclaré Bas Filippini, ancien président de Privacy First.
Son différent
La pédagogue Belle Barbé a montré un son différent aujourd’hui à Radio NPO 1 . L’auteur du livre ‘Me & Sex’, un livre qui utilise des illustrations pour éduquer les adolescents sur tous les aspects de la sexualité tels que la contraception, le polyamour et les jouets sexuels, a déclaré : ‘La sexualisation commence dans l’esprit des adultes, c’est là qu’elle prend sa source Les enfants le prennent et ne pensent à rien d’autre pour le moment. »
Ses paroles semblent correspondre au manuel du livret de cours, qui dit que les enfants « ne ramassent que là où ils se tiennent ». Koppies, cependant, a qualifié cela ce soir dans blckbx aujourd’hui de « méprise pédagogique massive ». Il a donc conseillé aux parents de porter un regard critique sur le contenu de l’éducation sexuelle de leurs enfants. « Demandez aux écoles ce qu’elles enseignent exactement et ne vous contentez pas d’une réponse comme » le gouvernement doit faire ça « . »
Treize raisons de protester contre la « Semaine de la fièvre du printemps »
Le printemps arrive! Alors que des écoliers jouent dehors sans méfiance, le groupe de pression gay Rutgers se prépare à une nouvelle offensive contre l’innocence de votre enfant. Cette « Semaine de la Fièvre du Printemps » est destinée à enseigner aux écoliers « l’éducation relationnelle et sexuelle ». Le thème de cette année est « Qu’est-ce que j’aime? ». La semaine prochaine, les enfants de la 1re à la 8e année seront bombardés d’un endoctrinement sexuel de grande envergure non sollicité. Voici treize raisons de protester auprès de votre école.
1. Rutgers considère votre enfant comme un « être sexuel »
Selon le manuel Rutgers, « le développement sexuel des enfants … commence dès la petite enfance et se poursuit jusqu’à l’âge adulte ». Comme exercice, on demande aux enfants des classes inférieures et supérieures de se masser mutuellement les épaules et de se dire ce qu’ils aiment et ce qu’ils n’aiment pas. Cet exercice à consonance innocente prépare les enfants à l’exploration sexuelle.
2. Votre enfant est encouragé à expérimenter sexuellement
Sous couvert de « consentement mutuel », les enfants du primaire apprennent qu’ils peuvent faire des expériences sexuelles les uns avec les autres. « Si nous le voulons tous les deux et que nous l’aimons, alors ça va. »
3. Votre enfant est exposé à des adultes nus
Dans la méthode d’enseignement, les enfants sont invités à jouer au « jeu de la double nudité » du docteur Corrie. Il s’agit d’un jeu de mémoire en ligne où ils doivent trouver deux images identiques de vrais organes génitaux. Le programme ‘Just Naked’ est également recommandé pour les enfants de 9 à 12 ans. Dans ce programme, les enfants peuvent poser à des adultes nus – y compris des « transgenres » mutilés – des questions sur leur corps. Le fait que des adultes se déshabillent devant des enfants est certes une infraction pénale, mais ajoutez une caméra et appelez cela « éducation » et cette horreur morale est soudainement libérée de son illégalité.
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4. Rutgers enseigne que le « plaisir » est le but premier de la sexualité
Dieu voulait des rapports sexuels entre un homme et une femme dans le cadre du mariage. C’est la seule base sûre à l’intérieur de laquelle le but ultime de l’acte conjugal peut prendre tout son sens : engendrer des enfants. Rutgers pense très différemment à ce sujet. « Les enfants doivent apprendre que le but du sexe, en plus du désir d’avoir des enfants, est avant tout amusant. » Cela ressort du fait que le mariage et la procréation ne sont pas du tout mentionnés. On parle de la grossesse presque exclusivement comme d’un sous-produit indésirable, et non comme du but divin de l’acte conjugal. Si le plaisir est le but principal de la sexualité, alors tous les motifs d’objection à l’homosexualité et à la pédosexualité deviendront caducs.
5. Les enseignants sont mis au défi de parler de leur propre vie sexuelle
Selon le manuel Rutgers, l’enseignant du primaire joue un rôle important dans le développement sexuel des enfants en raison de son « rôle exemplaire ». Parler en tant qu’enseignant de sa propre expérience est donc encouragé « par exemple pour normaliser quelque chose, pour renforcer les élèves ou pour assurer une atmosphère sécuritaire dans la classe ». Selon les militants LGBT de Rutgers, cela aide les enfants dans leur recherche de leur propre expérience sexuelle car cela leur donne « l’opportunité de découvrir ce qu’ils veulent pas à pas, de découvrir quelles sont leurs préférences sexuelles, qui ils aiment et qui ils n’aiment pas ». ‘t like. et ce à quoi ils aimeraient dire oui.
6. Les conséquences de la fornication et de l’immoralité sont minimisées
Selon Rutgers, les relations extraconjugales ne doivent pas être calomniées, mais plutôt applaudies – avec tous les risques associés. « Parfois dans l’éducation relationnelle et sexuelle l’accent est mis sur la dangerosité de la sexualité (prévention des risques), alors que c’est justement la priorisation des expériences positives et du consentement [consentement mutuel, ndlr] qui renforce le plus l’autonomie des enfants. C’est ce qu’on appelle aussi l’éducation sexuelle positive. Cette « éducation sexuelle positive » banalise les méfaits que causent les rapports sexuels en dehors du mariage. « Parfois, vous pouvez avoir des expériences négatives ou décevantes, mais vous pouvez apprendre de cela comment vous pouvez le rendre plus amusant et meilleur par la suite. »
7. Les contraceptifs sont présentés comme une bonne chose
Étant donné que Rutgers ne voit apparemment pas la grossesse très différemment d’une IST, il n’est pas surprenant qu’ils recommandent fortement les contraceptifs. Selon le manuel, « une éducation sexuelle positive est associée à une meilleure utilisation des contraceptifs et à la prévention des grossesses non désirées et des IST ». Cette attitude hédoniste envers la sexualité parcourt comme un fil conducteur le manuel. Alors que les rapports sexuels comme forme de divertissement, sans but ultime, à savoir la gloire de Dieu, sont la principale cause du malaise sexuel dans lequel notre civilisation se trouve depuis la Révolution Sexuelle.
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8. Rutgers veut être devant vous en tant que parent
Les auteurs du manuel exhortent donc les enfants à être harcelés très tôt avec leur endoctrinement sexuel. « Lorsque vous attendez la puberté, il y a souvent plus de résistance et ils ont déjà acquis des informations et des connaissances par d’autres canaux qui ne sont pas toujours corrects. » Ils voient l’éducation sexuelle comme une tâche pour la maison, mais surtout pour l’école. « Malheureusement, ce n’est souvent pas le cas et les relations (positives) et la sexualité sont rarement discutées à la maison. » Selon Rutgers, l’école devrait donc « corriger » à domicile si cela est nécessaire à leurs yeux. En fait, ils veulent imposer leur propre vision « religieuse » aux parents et à leurs enfants.
9. La semaine thématique est un tremplin pour pousser plus loin l’activisme LGBT de Rutgers
Quiconque pense que les enfants sont en sécurité pendant les 39 autres semaines d’école se trompe. Les militants de Rutgers ont hâte de laisser leur sexualité pervertie courir comme un fil conducteur dans l’école de votre enfant. « Idéalement, l’école ne prête pas seulement attention à l’éducation relationnelle et sexuelle pendant la Semaine de la Fièvre du Printemps. Une bonne éducation à la sexualité se déroule structurellement, à chaque année scolaire, étalée sur l’année et avec une pédagogie reconnue.
10. Votre enfant est encouragé à se masturber
Les enseignants sont chargés dans le manuel de parler également de la masturbation avec les enfants. « Avec une réponse pédagogique positive, vous insistez sur le fait que profiter de votre propre corps est quelque chose de beau et d’ordinaire. Une réaction désapprobatrice peut causer de la honte et de la culpabilité, qui sont incluses dans l’expérience ultérieure de la sexualité. Le lien vers le thème « Qu’est-ce que tu aimes ? n’est donc pas difficile à installer. Selon Rutgers, la masturbation chez les enfants « peut être un moyen de découvrir ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas et d’apprendre à connaître votre corps de cette manière ».
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11. Rutgers veut combattre « l’hétéronormativité ».
La sexualité normale, celle entre un homme et une femme mariés, n’est pas l’idéal selon la méthode. En fait, cette image doit être combattue. Le mot ‘normal’ est donc à éviter, selon Rutgers, car « l’utilisation du mot ‘normal’ [peut] avoir un effet négatif car cela confirme qu’il y a une norme ». Ici, ils prétendent hypocritement qu’ils ne défendent aucune norme sexuelle particulière, tandis que plus tard, les militants de Rutgers veulent explicitement enseigner leur comportement LGBT comme normatif. Ils soulignent qu' »il est important d’initier les étudiants aux concepts LGBTI+ et de leur dire que vous pouvez être vous-même et tomber amoureux de qui vous voulez ».
12. Un langage non sexiste est encouragé
La méthode avertit de ne pas « entretenir les stéréotypes de genre » en discutant des risques de la communauté, en particulier avec les filles. « Alors envoyez le message que les filles et les garçons sont également égaux en termes sexuels. » Selon Rutgers, les enseignants devraient souligner « qu’il existe de nombreuses similitudes entre les filles et les garçons et montrer qu’il existe de nombreuses différences entre les garçons et les filles ». Mais cela ne s’arrête pas à la banalisation des différences hommes-femmes. Comme toujours, Rutgers va encore plus loin. « Soyez inclusif : utilisez un langage inclusif afin que tous les élèves de votre classe se sentent vus et entendus. Par exemple, adressez-vous à votre classe avec « chers tous » au lieu de « garçons et filles ».
13. Vous et votre enfant n’êtes pas invités à « consentir mutuellement ».
Le thème « qu’est-ce que j’aime? » concerne le principe du consentement mutuel, souvent anglicisé en « consentement ». Parce que selon Rutgers il n’y a pas de norme sexuelle transcendante, toutes les formes de sexualité sont permises, tant que toutes les parties sont d’accord. Cette règle ne s’applique pas aux enfants – ou à leurs parents – qui veulent être laissés seuls lorsqu’il s’agit de sujets obscènes tels que la fornication, l’homosexualité et la visualisation d’images impudiques. « Le développement sexuel fait partie du développement normal d’un enfant. Parce que cela commence déjà à la naissance, l’éducation relationnelle et sexuelle a aussi sa place à l’école primaire. Avec cela, ils préparent les enfants à la pédophilie, cela met leur vie en danger.
Ce que tu peux faire
Depuis 2012, c’est une obligation légale pour les écoles de prêter attention à l’éducation sexuelle. Mais une école est libre de choisir une méthode. Si l’école de votre enfant méthode Rutgers , vous pouvez vous y opposer en utilisant le modèle de lettre de la campagne Gezin en danger ci-dessous et en l’envoyant à l’école de votre enfant, éventuellement avec cet article en annexe. a choisi cette
Objet : Question sur l’éducation sexuelle à [nom de l’école]
Cher [nom du directeur/conseil de participation/nom du conférencier],
Il a été porté à notre attention qu’à [nom de l’école], les enfants reçoivent une éducation sexuelle avec la méthode « Éducation sexuelle positive » de la fondation Rutgers pendant la « Semaine van de Lentekriebels » (20 au 24 mars 2023). Nous sommes choqués par les exemples de supports pédagogiques que l’on peut trouver sur ce site.
À quel moment et de quelle manière nous, en tant que parents, donnons une éducation sexuelle à nos enfants, cela dépend de nous en tant que parents.
Nous considérons donc qu’il est incompatible avec nos croyances chrétiennes d’exposer nos enfants à cela. En tant que parents, nous ne voulons pas que des adultes enseignent à nos jeunes enfants la masturbation et soient exposés à des images obscènes. Nous vous invitons donc à ne pas utiliser cette méthode.
[Dans l’annexe, j’ai inclus un article avec treize objections à cette méthode pour votre considération.]
Avec mes salutations inquiètes,
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Note de la rédaction de Profession-Gendarme :
Nous vous rappelons que le samedi 13 mai 2023 aura lieu à Alfortville (94) un colloque sur la dérive totalitaire dur les enfants. Voir notre publication ici : Samedi 13 mai 2023 : Colloque sur la dérive totalitaire sur les enfants
Très prochainement Patrick Jaulent associé avec Profession-Gendarme va publier sur Amazone un rapport d’investigations sur l’éducation sexuelle des enfants. Ce rapport d’environ 50 pages sera publié en couleur avec images et liens et aura pour titre « NE TOUCHEZ PAS AUX ENFANTS »
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